為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，探索組建高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，定期選派職業(yè)院校專業(yè)骨干教師赴國(guó)外研修訪學(xué)，學(xué)習(xí)德國(guó)先進(jìn)的雙元制職業(yè)教育理念和教學(xué)方法，2019年8月21日公司國(guó)際交流部組織湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院20人教師團(tuán)赴德國(guó)柏林應(yīng)用科技大學(xué)參加為期14天的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年8月22日上午九點(diǎn)， 湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院2019德國(guó)學(xué)術(shù)交流團(tuán)開學(xué)典禮在柏林應(yīng)用科技大學(xué)隆重舉行。柏林應(yīng)用科技大學(xué)外事辦主任Karl-Heinz Borchert博士和湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院曹建清副校長(zhǎng)分別介紹了各自學(xué)校的具體情況，隨后曹建清副校長(zhǎng)和Karl-Heinz Borchert博士代表湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院和柏林應(yīng)用科技大學(xué)互相贈(zèng)送紀(jì)念品。

在德國(guó)學(xué)術(shù)交流期間，由德國(guó)知名職業(yè)教育專家、教授通過課堂講授，專題調(diào)研、學(xué)術(shù)考察和交流研討四個(gè)模塊向湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師團(tuán)講解德國(guó)雙元制職業(yè)教育的內(nèi)涵，培養(yǎng)目標(biāo)與組織形式，職業(yè)教育教學(xué)法，政府、行會(huì)、行業(yè)與學(xué)校的合作機(jī)制等內(nèi)容，并依據(jù)電子商務(wù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院不同的學(xué)科特點(diǎn)針對(duì)性交流研討專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，從而老師們可以全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)德國(guó)雙元制職業(yè)教育理念和具體教學(xué)方法，了解雙元制職業(yè)教育中企業(yè)與學(xué)校，實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合的模式，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用，將雙元制職業(yè)教育的先進(jìn)理念，模式和教學(xué)方法真正應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)，提升教學(xué)水平，拓寬職業(yè)教育教學(xué)改革思路。

赴德國(guó)交流期間，湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師團(tuán)還訪問了柏林工業(yè)大學(xué)，柏林第二貿(mào)易學(xué)院，柏林OSZ KIM公立職業(yè)綜合學(xué)院，大眾電動(dòng)汽車生產(chǎn)廠等，直觀了解德國(guó)應(yīng)用研究型教育模式，職業(yè)教育培訓(xùn)，制造業(yè)發(fā)展以及產(chǎn)教融合發(fā)展情況等。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年9月2日，湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院2019德國(guó)學(xué)術(shù)交流團(tuán)結(jié)業(yè)典禮上，由德國(guó)知名職業(yè)教育專家Bernhard Bleiher先生為20名教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書， 也為此次德國(guó)之行劃上了圓滿的句號(hào)。

國(guó)際交流部作為公司與海外交流合作的重要部門，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)架起國(guó)內(nèi)高校與海外名校溝通交流的橋梁，為合作院校教師提供全球最優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)資源，可組織教師前往美國(guó)、加拿大、德國(guó)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家參加為期2-12周的交流培訓(xùn)，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。目前該項(xiàng)目已經(jīng)為16所國(guó)內(nèi)高校組織教師海外交流培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)參加培訓(xùn)人數(shù)268人次。