作者:張耀中 發(fā)布時(shí)間:2017-02-22 瀏覽:次 信息來源:廣慧金通教育
師者 教之以事而喻諸德也
北京廣慧金通教育科技有限公司2017年新教員入職培訓(xùn)
2017年2月13日至24日,來自全國各地的28名新教員齊聚北京,參加為期11天的新教員入職培訓(xùn)。此次培訓(xùn),是針對(duì)與廣慧金通進(jìn)行校企合作的高等院校新入職教師的專業(yè)性培訓(xùn),也是各位教員從乘務(wù)人員到大學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變。
從一名乘務(wù)人員到專業(yè)教員,從工作的第一線轉(zhuǎn)為教書育人的耕耘者,不僅僅是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,更是社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的改變。“雖然我們都是飛行過很多年的乘務(wù)員,但是對(duì)于教學(xué)方面,我們還存在著許多的欠缺,對(duì)整個(gè)教學(xué)體系也不是非常地明確,此次的培訓(xùn)是及時(shí)且必要的”。這是新教員的普遍感受。
本次培訓(xùn),公司在教學(xué)課程方面進(jìn)行了調(diào)整,針對(duì)新入職教員的特性加入了創(chuàng)新元素,培訓(xùn)課程分為:高?粘藢I(yè)教學(xué)設(shè)置、空乘專業(yè)教員職業(yè)形象與行為規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與表達(dá)、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化與實(shí)踐應(yīng)用。授課教師均由公司教學(xué)部專業(yè)教員擔(dān)當(dāng)。從書寫專業(yè)板書、制作教學(xué)PPT、以及如何根據(jù)自己所長(zhǎng)將課本內(nèi)容做到更為個(gè)性化、細(xì)致化,授課內(nèi)容也不再是單一的依照課本,而是更多地進(jìn)行課外自主探究,尋找更為人性化、多元化、科學(xué)化的教學(xué)方式。除此之外,教員會(huì)依次講課、評(píng)課,努力做到“取其精華,去其糟粕”,充分汲取他人所長(zhǎng),彌補(bǔ)自身不足。每一天的時(shí)間都能夠充分利用,緊張有序的氛圍,讓短短的11天變得更加稍縱即逝。
為了讓大家更好地學(xué)習(xí)余下課程,加深授課內(nèi)容,在公司教學(xué)部的帶領(lǐng)下,參加培訓(xùn)的新教員在2月17日下午參觀了中國民航博物館。中國民航博物館是中國民用航空業(yè)文明發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志,其中陳列了民航歷史,包括民用航空器發(fā)展史、民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)史及民航科技發(fā)展展望等,包含了民航最重要的文化。全面展示中國民航發(fā)展歷史和重大事略。講解員的生動(dòng)講述,讓大家領(lǐng)悟了當(dāng)代民航精神,了解了民航發(fā)展總體思路。2月21日,全體新教員前往北京城市學(xué)院進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),深入到真實(shí)的空乘專業(yè)課堂教學(xué),接受具體的實(shí)踐指導(dǎo)。
相比之前空乘生涯的單調(diào)乏味,當(dāng)老師以后,每天所面對(duì)的不再是單一的上課,下課,還有與學(xué)生相處,處理各種問題,這對(duì)新教員們來說都是前所未有的挑戰(zhàn)。在解決這些問題的同時(shí),教員本身也得到了提升和進(jìn)步,從“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”到“傳道受業(yè)解惑也”,身上擔(dān)負(fù)著任重而道遠(yuǎn)的使命。
培訓(xùn)即將結(jié)束,新教員們都深感自己的變化,從對(duì)教學(xué)體系的模棱兩可,到現(xiàn)在的初顯規(guī)模,從初登講堂的不知所措,到現(xiàn)在的胸有成竹,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,一步步地提升,都是對(duì)本次培訓(xùn)成果的最好證明。新的起點(diǎn),新的征程,記者相信老師們能夠在這次的培訓(xùn)中收獲與以往飛行經(jīng)驗(yàn)不同的成果,為以后的任教生涯奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。