以民航服務(wù)為基礎(chǔ)，建設(shè)集民航、高鐵、游輪為一體的

高端交通服務(wù)人才培養(yǎng)基地

混合所有制民航學(xué)院研討論證會(huì)議順利召開

2017年10月28日下午14時(shí)，混合所有制民航學(xué)院研討論證會(huì)議在內(nèi)蒙古呼和浩特市隆重舉行。教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)高�？粘朔謺�(huì)會(huì)長王小娟，內(nèi)蒙古師范大學(xué)校長云國宏，北京廣慧金通教育科技有限公司董事長焦殿成，中國航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)副秘書長兼飛行乘務(wù)員委員會(huì)主任、北京廣慧金通教育科技有限公司總經(jīng)理郝玉萍，以及全國近百所高等院校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同出席了此次會(huì)議。會(huì)議由內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院院長孟慶國主持。

 

內(nèi)蒙古師范大學(xué)教務(wù)處處長王來喜首先介紹了內(nèi)蒙古師范大學(xué)金通民航學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模和教學(xué)管理工作情況。內(nèi)蒙古師范大學(xué)金通民航學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃總數(shù)為25個(gè)，其中本科專業(yè)及專業(yè)方向10個(gè)，�？茖�業(yè)15個(gè)。每個(gè)專業(yè)每年招生150-300人。本科專業(yè)及專業(yè)方向包括：旅游管理（民航服務(wù)）、交通管理（機(jī)場運(yùn)行與管理）、物流管理（民航物流）、網(wǎng)絡(luò)工程（機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理）、測繪工程（機(jī)場規(guī)劃與設(shè)計(jì)）、人力資源管理（民航人力資源管理）、信息管理與信息系統(tǒng)（民航信息管理）、通信工程（民航通信）、電子信息工程（飛機(jī)電子設(shè)備運(yùn)行與管理）、工商管理（民航商務(wù)）。專科專業(yè)包括：空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、民航空中安全保衛(wèi)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、國際郵輪乘務(wù)管理、機(jī)場運(yùn)行、機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理、民航通信技術(shù)、航空物流、民航運(yùn)輸、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修，通用航空器維修、航空地面設(shè)備維修、航空電子電氣技術(shù)。王來喜處長表示，內(nèi)蒙古自治區(qū)第十次黨代會(huì)和十屆二次全會(huì)作出構(gòu)建適應(yīng)發(fā)展、適度超前的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系的總體部署，把航空網(wǎng)納入“七網(wǎng)”同建布局，吹響了加快發(fā)展民航業(yè)的新號(hào)角。內(nèi)蒙古師范大學(xué)金通民航學(xué)院的順利建成，正是全面貫徹落實(shí)黨和國家的政策方針，順應(yīng)新時(shí)代，發(fā)展新形式、新模式教育的產(chǎn)物。

 

中國航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)副秘書長兼飛行乘務(wù)員委員會(huì)主任、北京廣慧金通教育科技有限公司總經(jīng)理郝玉萍發(fā)表《中國夢(mèng) 民航夢(mèng)》主題演講。郝總詳細(xì)分析了目前全球民航形勢(shì)，并結(jié)合自身經(jīng)歷講述了中國民航的發(fā)展史。

 

北京廣慧金通教育科技有限公司董事長焦殿成作題為《內(nèi)蒙古師范大學(xué)金通民航學(xué)院規(guī)劃與展望》的重要講話。講話中，焦殿成董事長就內(nèi)蒙古師范大學(xué)金通民航學(xué)院的具體情況、專業(yè)設(shè)置、管理機(jī)制及現(xiàn)實(shí)意義等內(nèi)容作出簡要介紹：

一是金通民航學(xué)院的成立標(biāo)志著金通公司與高校的校企合作事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，具有里程碑意義。

北京廣慧金通教育科技有限公司協(xié)同各合作院校，經(jīng)過20多年的探索，創(chuàng)造了從招生、培養(yǎng)到就業(yè)，全程化參與的校企合作共同育人模式，形成了在社會(huì)上頗有影響的“金通教育”品牌。金通民航學(xué)院成立后要建立一系列與這種新合作模式相適應(yīng)的規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制，包括校企共建董事會(huì)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，制定混合所有制辦學(xué)運(yùn)行管理辦法，建立招生、教學(xué)、管理、就業(yè)一體化考核激勵(lì)體制、建設(shè)高素質(zhì)“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)等等。校企雙方要依法搞好合作辦學(xué)，依制保證學(xué)院高效運(yùn)行。

 

二是金通民航學(xué)院的成立適應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)民航事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略需求。近年來，內(nèi)蒙古民航業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展態(tài)勢(shì)，旅客年均增速遠(yuǎn)高于全國平均水平，2017年1-7月，內(nèi)蒙古運(yùn)輸航空共完成旅客吞吐量1215萬人次、起降飛機(jī)17.4萬架次，同比分別增長24.3%、36%，凸顯了民航業(yè)作為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)在內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起到的重要作用。而民航業(yè)的快速蓬勃發(fā)展，急需大量航空領(lǐng)域的應(yīng)用專業(yè)型人才，金通民航學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

 

三是金通民航學(xué)院的建立，符合國家發(fā)展戰(zhàn)略。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國民航平均每年增加飛機(jī)250架，按我國民航平均人機(jī)比200：1來計(jì)算，每年旅客人數(shù)將增加至少5萬人。內(nèi)蒙古是我國推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn)，民航業(yè)已被確立為自治區(qū)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。接下來，金通民航學(xué)院將在內(nèi)蒙古民航事業(yè)發(fā)展中作出重要貢獻(xiàn)，為國家“一帶一路”戰(zhàn)略的成功實(shí)施強(qiáng)力助推。

四是金通民航學(xué)院是校企合作辦學(xué)的新模式，要以創(chuàng)新性思維、超常性發(fā)展搞好學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)。要建立一系列與這種新合作模式相適應(yīng)的規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制，依法搞好合作辦學(xué)，依制保證學(xué)院高效運(yùn)行。

①科學(xué)制定專業(yè)規(guī)劃，建設(shè)一流民航學(xué)院。金通民航學(xué)院的建設(shè)思路是：以民航服務(wù)為基礎(chǔ)，建設(shè)集民航、高鐵、游輪為一體的高端交通服務(wù)人才培養(yǎng)基地；以空乘專業(yè)為重點(diǎn)，發(fā)展機(jī)場運(yùn)行、機(jī)務(wù)維修和航空運(yùn)輸類專業(yè)，建設(shè)集空中與地面為一體，系統(tǒng)完備的民航專業(yè)人才培養(yǎng)體系。專業(yè)建設(shè)按照由民航服務(wù)專業(yè)向高鐵、郵輪服務(wù)專業(yè)，由機(jī)場運(yùn)行與管理專業(yè)向機(jī)務(wù)維修專業(yè)拓展的發(fā)展順序，通過3-5年的努力，建成專業(yè)體系完備的民航學(xué)院。

 

②加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平。專業(yè)建設(shè)的核心是師資隊(duì)伍建設(shè)，教師教學(xué)能力的高低直接決定專業(yè)建設(shè)水平。為了提高公司和合作院校教師的教學(xué)水平，北京廣慧金通教育科技有限公司撥款1000萬元設(shè)立了“金通教育教學(xué)發(fā)展基金”，用以支持教師開展教學(xué)研究。為了保證金通民航學(xué)院教學(xué)的專業(yè)水平，公司研究制定了師資隊(duì)伍建設(shè)的應(yīng)對(duì)措施。一是實(shí)施“精英人才引進(jìn)工程”，針對(duì)新辦專業(yè)的需要，高薪聘請(qǐng)一批具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)背景和行業(yè)影響的人才；二是設(shè)置專業(yè)帶頭人崗位，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持專業(yè)帶頭人開展專業(yè)建設(shè)。三是實(shí)施“金通專業(yè)教師發(fā)展計(jì)劃”，從現(xiàn)有教師中選拔一批有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師，送到國內(nèi)知名民航高�；驀�外機(jī)構(gòu)進(jìn)修，為新辦專業(yè)儲(chǔ)備高水平師資力量。經(jīng)過3-5年的努力，公司與學(xué)校共同建設(shè)，形成一支擁有8-10名精英人才、80-100名專業(yè)帶頭人和數(shù)百名高水平專業(yè)教師的金通民航學(xué)院師資隊(duì)伍。

 

③加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，切實(shí)保障專業(yè)實(shí)踐教學(xué)。金通民航學(xué)院所設(shè)專業(yè)都屬于技能型專業(yè)，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)有著很高的特殊要求。在以往空乘人才的合作培養(yǎng)中，北京廣慧金通教育科技有限公司累計(jì)投資1.57億元為每家合作院校建立了模擬客艙等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。并且著手在北京建立國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名、資質(zhì)全面、設(shè)施一流的“北京金通航空培訓(xùn)中心”，即將為金通民航學(xué)院及其他合作院校的學(xué)生提供行業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)，使學(xué)生通過多方位的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，最終取得行業(yè)資質(zhì)，獲得相關(guān)資質(zhì)證書，為民航乘務(wù)、郵輪海乘、高鐵動(dòng)車等行業(yè)輸送合格的高端服務(wù)人才。

 

 

④加強(qiáng)教材和教學(xué)資源建設(shè)，不斷擴(kuò)大“金通教育”品牌影響。北京廣慧金通教育科技有限公司一直高度重視教材和教學(xué)資源建設(shè)，編寫出版了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的空乘專業(yè)系列教材，被正式列入民航“十二五”和“十三五”規(guī)劃教材，在空乘人才培養(yǎng)中發(fā)揮了積極作用。配合金通民航學(xué)院的建設(shè)，北京廣慧金通教育科技有限公司將充分發(fā)揮合作廣泛、資源豐厚的優(yōu)勢(shì)，開展專業(yè)圖書資料、電子期刊、數(shù)字課程、虛擬仿真、案例數(shù)據(jù)、教學(xué)在線等教學(xué)資源建設(shè)，為民航學(xué)院教師的專業(yè)教學(xué)和金通學(xué)子的專業(yè)學(xué)習(xí)，提供優(yōu)越的教學(xué)條件。

⑤加強(qiáng)合作交流，為金通學(xué)子搭建更多的就業(yè)與發(fā)展平臺(tái)。金通民航學(xué)院的建設(shè)需要更加開放的胸襟，與國內(nèi)外知名民航院校建立更加廣泛深入的合作，比如聯(lián)合建立包括飛行技術(shù)在內(nèi)的民航訓(xùn)練基地。進(jìn)一步拓展協(xié)作行業(yè)，密切對(duì)接職業(yè)崗位，為金通學(xué)子搭建更多的就業(yè)與發(fā)展平臺(tái)，確保學(xué)生高端就業(yè)、高比率就業(yè)。

 

焦殿成董事長強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神，以新時(shí)代的新思想為統(tǒng)領(lǐng)，乘勢(shì)而上，將金通民航學(xué)院做大、做強(qiáng)，為我國交通業(yè)培養(yǎng)更多的高端服務(wù)人才，為金通學(xué)子創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。

 

2018年是內(nèi)蒙古師范大學(xué)與北京廣慧金通教育科技有限公司校企合作的第十年。十年來，雙方攜手培養(yǎng)了一批又一批空乘專業(yè)的學(xué)子成為藍(lán)天驕子，展翅翱翔�，F(xiàn)如今，雙方攜手共建內(nèi)蒙古師范大學(xué)金通民航學(xué)院，未來北京廣慧金通教育科技有限公司還將在全國構(gòu)建金通民航學(xué)院聯(lián)盟，在我國高端交通服務(wù)和航空人才培養(yǎng)中，形成突出的特色和品牌，產(chǎn)生明顯的優(yōu)勢(shì)和影響。相信北京廣慧金通教育科技有限公司與各高等院校的校企合作、混合所有制辦學(xué)之路將會(huì)更加順暢、光明，為民航業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，為祖國的民航事業(yè)貢獻(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的力量。期待下一個(gè)十年，北京廣慧金通教育科技有限公司與各合作院校創(chuàng)造更多的輝煌，讓“金通模式”走出中國，走向世界，成為校企合作辦學(xué)的龍頭企業(yè)！