近日，山西區(qū)域各工作處貫徹落實(shí)集團(tuán)工作精神，全面開展作風(fēng)建設(shè)和企業(yè)文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)活動(dòng)，通過一系列切實(shí)有效的措施，提高工作效能，增強(qiáng)全員責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，打造了一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、配合密切、工作高效、服務(wù)主動(dòng)、指導(dǎo)有力、從業(yè)廉潔的教師團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 營(yíng)造良好氛圍

      作風(fēng)建設(shè)是提升工作效能的基石。山西區(qū)域從管理層到基層員工，全員參與，共同發(fā)力。通過組織專題學(xué)習(xí)、開展作風(fēng)整頓活動(dòng)、建立長(zhǎng)效機(jī)制等措施，營(yíng)造了風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

      各工作處重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《企業(yè)文化學(xué)習(xí)資料》中的集團(tuán)發(fā)展歷程、大事記等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)文件講解、視頻播放、討論等多種形式，加深教師對(duì)企業(yè)文化的理解和認(rèn)同。

      隨后，全體教師統(tǒng)一線上答題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。參與答題的老師共43人，全員考核合格，其中95分以上24人。通過學(xué)習(xí)，教師對(duì)集團(tuán)的企業(yè)文化有了更深入的了解，對(duì)集團(tuán)愿景、使命、核心價(jià)值觀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感與使命感。

      太原師范學(xué)院工作處為塑造學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神，在每周周三特別設(shè)立了制服日，這一舉措不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，還讓他們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)中刻銘記自己的身份和使命。 

      山西工商學(xué)院工作處開展了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及教師專業(yè)化形象整改，全體教師樹立高度教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，始終保持發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，順應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。

      山西體育職業(yè)學(xué)院工作處開展了“自查自糾”工作，通過自查、互查與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正問題，使工作處全體員工對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)更加深刻，執(zhí)行紀(jì)律更加嚴(yán)格。

      山西電子科技大學(xué)工作處強(qiáng)調(diào)“言為士則，行為世范”，對(duì)教師著裝及儀容儀表作出了規(guī)范指南，要求所有老師整理辦公室公共區(qū)域，并開展“紀(jì)律教育和師德師風(fēng)建設(shè)”專題會(huì)議。

展師風(fēng)樹師德 教育園地綻芳華

      山西區(qū)域開展了一系列的師德師風(fēng)主題活動(dòng)，評(píng)選工作處內(nèi)部?jī)?yōu)秀教師分享工作作風(fēng)建設(shè)的成功案例，引導(dǎo)教師反思自身工作中存在的問題，明確改進(jìn)方向。

展師風(fēng)樹師德活動(dòng)典范

      山西師范大學(xué)工作處過定期開展師德教育活動(dòng)，如師德講座、師德論壇等，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。完善師德規(guī)范，明確教師的職業(yè)行為準(zhǔn)則和道德要求，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和職業(yè)精神；強(qiáng)化師德考核，將師德表現(xiàn)納入教師考核體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等重要依據(jù)，激勵(lì)教師自覺遵守師德規(guī)范。

      長(zhǎng)治學(xué)院工作處劉雪冰老師在教學(xué)工作中嚴(yán)格秉承創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育，在管理學(xué)生中踐行關(guān)愛學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的基本原則。一位同學(xué)半夜發(fā)燒，劉雪冰老師將能自己所了解的能退燒的藥全部買上，將湯藥裝進(jìn)保溫盒，打包送到學(xué)生宿舍。送到之后，幫助學(xué)生量體溫，浸濕毛巾進(jìn)行物理降溫，學(xué)生情況好轉(zhuǎn)一點(diǎn)，才去其他宿舍查看是否有此情況，并詢問是否有其他需求。第二天上課時(shí)，再一次量體溫，確認(rèn)退燒后她才離去。

      太原旅游職業(yè)學(xué)院工作處許雅馨老師所帶的班級(jí)其中一名男生對(duì)就業(yè)存在迷茫的心態(tài)，許雅馨老師通過主題班會(huì)、單獨(dú)溝通和與家長(zhǎng)溝通等多種方式，幫助學(xué)生尋找就業(yè)出路，最終學(xué)生面試通過廈門機(jī)場(chǎng)安檢，走入工作崗位。家長(zhǎng)和學(xué)生都對(duì)許雅馨老師表達(dá)了真誠(chéng)的感謝。

      作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。集團(tuán)駐山西區(qū)域總經(jīng)理何瑩表示，山西區(qū)域?qū)⒗^續(xù)秉持集團(tuán)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、高效”的發(fā)展理念，不斷深化作風(fēng)建設(shè)成果，提高工作效能，積極探索更多新的教育模式和教學(xué)方法，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的民航人才貢獻(xiàn)力量。

“深入開展作風(fēng)建設(shè)和企業(yè)文化學(xué)習(xí)”專項(xiàng)活動(dòng)