9月21日上午，航空服務與管理類專業(yè)本科系列教材發(fā)布會在北京舉行。中國民航出版社副總編李梅，教材編委會主任、中國南方航空集團公司原副總經(jīng)理楊麗華，中國民航出版社教材編輯部副主任劉慶勝，中國航空運輸協(xié)會客艙乘務委員會副主任郝玉萍，山東師范大學原教務處處長安利國等專家，以及北京廣慧金通教育科技有限公司的領(lǐng)導，相關(guān)高校教師代表以及中國教育電視臺、中國教育報、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、民航資源網(wǎng)等媒體參加了發(fā)布會。會議由郝玉萍主持。
本套教材是我國航空服務與管理類專業(yè)首套本科系列教材，已列入中國民航出版社“十三五”規(guī)劃教材。主要針對航空服務與管理類專業(yè)的核心課程編寫，涵蓋了民航概論、民航法律法規(guī)、民航服務英語、民航商務運營管理、民航服務禮儀、民航客艙安全管理、民航客艙設(shè)備操作與管理、民航客艙服務與管理等課程，構(gòu)成了航空服務與管理的主要專業(yè)架構(gòu)和知識體系，為航空服務與管理專業(yè)的設(shè)置和建設(shè)提供了重要支撐。
中國民航出版社副總編李梅指出，之前我國航空服務類專業(yè)的教材多為�？平滩�，盡管本科專業(yè)的人才培養(yǎng)已有十幾年的歷史，但是教材建設(shè)和專業(yè)建設(shè)遠遠滯后于教育的發(fā)展。本套航空服務與管理類專業(yè)本科系列教材具有極高的學術(shù)價值和行業(yè)價值，科學性、實用性、規(guī)范性特征顯著，在內(nèi)容上與時俱進，理論與實踐緊密結(jié)合，并注重參照國際標準，具有創(chuàng)新性的突破，對中國民航培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高層次服務和管理人才具有重要意義。
教材編委會主任楊麗華談到，本套教材是民航強國戰(zhàn)略背景下，校企合作、產(chǎn)教融合的成果和結(jié)晶。教材編寫人員主要由兩部分構(gòu)成，一部分是民航界的資深專家，他們長期從事民航服務、民航管理、民航法律以及民航歷史的工作與研究，具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗和深厚的研究基礎(chǔ)；一部分來自高校專業(yè)教師，他們具有豐富的教學和管理經(jīng)驗，了解高等教育規(guī)律和學科專業(yè)發(fā)展趨勢。教材編寫充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢與高校特長，以嚴謹科學的態(tài)度和認真負責的精神，高質(zhì)量地完成了編寫任務。本套教材在內(nèi)容和體系上都有創(chuàng)新：在教材內(nèi)容上，系統(tǒng)闡述知識與技術(shù)原理，充分反映航空領(lǐng)域的最新進展；在教材體系上，注重教材之間的有機聯(lián)系，培養(yǎng)學生系統(tǒng)性知識的學習和綜合應用能力的提升；將管理理念的培養(yǎng)、藝術(shù)素質(zhì)的養(yǎng)成和安全與服務意識的教育貫穿于整個教材，還特別注意案例的介紹與分析、崗位的職責與要求、技術(shù)的操作與實訓，引導學生理論聯(lián)系實際，學以致用。
山東師范大學原教務處處長安利國認為，教材編寫具有很好的校企合作基礎(chǔ)。北京廣慧金通教育科技有限公司與高校合作進行空乘人才培養(yǎng)已經(jīng)有20多年歷史，進行本科層次的空乘人才培養(yǎng)也有十幾年了，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名空乘本科人才，就業(yè)率保持在98%以上，深受民航企業(yè)的歡迎。公司高度重視教學研究和教材建設(shè)，撥款多萬元設(shè)立了“金通教育教學發(fā)展基金”，組織民航業(yè)知名專家和合作院校資深教師，研制出了航空服務與管理本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，起草了專業(yè)標準，編寫并出版了20余本專業(yè)教材；同時在合作院校建設(shè)了多個總值達億多元的航空服務與管理實訓中心，在國內(nèi)外30多家航空公司和機場集團建立了穩(wěn)定的實習就業(yè)基地。這些工作為本套教材的編寫奠定了堅實基礎(chǔ)。本套教材的出版填補了目前國內(nèi)尚沒有航空服務與管理類本科專業(yè)成套教材的空白，一定會促進我國航空服務與管理本科人才的培養(yǎng)，為航空服務與管理本科專業(yè)的設(shè)置和建設(shè)提供強有力的支撐。
據(jù)了解，航空服務與管理類專業(yè)本科系列教材共有9本，分別是：《民航法律法規(guī)基礎(chǔ)》、《民航概論》、《民航客艙安全管理》、《民航服務禮儀》、《民航商務運營管理》、《民航客艙服務與管理》、《民航客艙設(shè)備操作與管理》、《民航服務英語（上冊、下冊）》。
（撰稿：朱琳 網(wǎng)編：豆艷玲 供稿：教學部）