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高度重視培養(yǎng)技能型民航人才、大力弘揚工匠精神,激勵更多青年一代走技能成才、技能報國之路

作者:    發(fā)布時間:2022-08-11   瀏覽:次   信息來源:廣慧金通教育

         為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)決策部署,促進高校畢業(yè)生盡早就業(yè)、順利就業(yè)。2022 中國高等教育博覽會產(chǎn)教融合系列活動之第十二屆全國高等學(xué)校民航服務(wù)技能大賽于 7 月 24 日 ——8 月 6 日在陜西西安舉行。

         來自全國300 余所高校擇優(yōu)選拔的 81 支代表隊的千余名參賽選手在為期兩天的比賽環(huán)節(jié)展開激烈角逐。比賽圍繞民航服務(wù)形象與禮儀比賽、民航知識與英語比賽、民航客艙安全技能比賽、團體表演四項內(nèi)容展開。

民航服務(wù)形象與禮儀比賽

         今年,為了能夠直接在參賽選手中挑選出符合民航乘務(wù)員崗位的優(yōu)秀人才,組委會特別在民航服務(wù)形象與禮儀比賽環(huán)節(jié),邀請到來自國內(nèi)多家航司的客艙部負責(zé)人擔(dān)當(dāng)評委,通過這種直觀的方式,第一時間對選手做出評判打分,在省時高效的原則下,挑選出了符合民航乘務(wù)員職業(yè)形象的選手。最終,經(jīng)過評委的層層考核選拔,86 名參賽選手、 50 名志愿者成功入圍,成為本次活動的形象大使。更值得一提的是,從 2020 年起,融入民航服務(wù)技能大賽的 “ 世界旅游小姐 ” 金通賽區(qū)選拔活動,今年也由于選手們的突出表現(xiàn),由前兩屆的 10 名選手,增加為今年的 15 名選手,直接晉級中國區(qū)總決賽。

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團體表演環(huán)節(jié)

         優(yōu)秀的個人離不開集體的幫扶,在團體表演環(huán)節(jié),各代表隊以團隊力量,彰顯院校風(fēng)采。無論是體現(xiàn)專業(yè)特性的制服秀、還是別具特色的才藝串燒、弘揚主旋律的歌舞表演,都充分彰顯出北京廣慧金通教育集團在民航專業(yè)校企合作領(lǐng)域,學(xué)子們的優(yōu)秀風(fēng)采和取得的豐碩教學(xué)成果。

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民航客艙安全技能比賽

民航知識與英語比賽

         民航客艙安全技能比賽環(huán)節(jié),以前期隨機抽組的方式,進行現(xiàn)場實操考核?团摪踩秋w行安全的重要組成部分,對于民航整體安全水平的提高具有直接和重要的影響。因此,客艙安全是乘務(wù)工作的第一要務(wù),確保客艙安全是乘務(wù)員的首要職責(zé)。此環(huán)節(jié)的考核對于選手們是至關(guān)重要的。考核內(nèi)容由之前的 “ 無準備陸地撤離 ”“ 有準備陸地撤離 ” ,更換為全新的 “ 客艙失火處置 ” ?己诉^程中,考官會對選手們進行有關(guān)實操步驟的隨機提問。選手們整齊劃一的實操動作和銘記于心的口號,讓技能比賽的現(xiàn)場顯得尤為緊張激烈,充分展現(xiàn)出各院校代表隊選手們平日對于專業(yè)實操技能的重視程度和刻苦訓(xùn)練的成果。

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         民航知識與英語比賽部分,各院校代表隊以現(xiàn)場筆試的形式進行考核。作為未來的民航人,豐富的專業(yè)知識、流暢地道的英文表達,在客艙服務(wù)中是必不可少的。因此,此考核環(huán)節(jié)涉及了涵蓋:民航發(fā)展史、航空安全、民航服務(wù)、民航基礎(chǔ)知識、服務(wù)禮儀、民航英語以及時事政治等方面的內(nèi)容;題型涉及填空題、選擇題、判斷題、英漢互譯、完形填空以及問答題。多形式、全方位地考查選手們對民航專業(yè)知識的掌握程度。

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         最終,在來自由民航領(lǐng)域資深專家、行業(yè)知名人士所組成的專業(yè)評委團的評審考核下,綜合四個賽項的成績,評選出了個人綜合素質(zhì)冠亞季軍等單項獎、團體綜合冠亞季軍、團體表演一二三等獎、民航服務(wù)形象與禮儀一二三等獎、民航知識與英語一二三等獎、民航客艙安全技能一二三等獎等多個獎項。組委會還為鼓勵本次活動積極參賽的院校,特別設(shè)置了團體人氣獎前三名,以及因疫情未能到場,但前期積極組隊參與的甘肅地區(qū)5 所院校的組織獎。

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         已連續(xù)舉辦十二屆之久的全國高等學(xué)校民航服務(wù)技能大賽,旨在推動經(jīng)濟發(fā)展,促進民航專業(yè)教育均衡良性發(fā)展,完善民航專業(yè)教學(xué)模式、管理制度、育人環(huán)境,提高 “ 雙師型 ” 教師團隊的專業(yè)實踐能力,改革民航專業(yè)教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)適應(yīng)我國民航強國發(fā)展戰(zhàn)略的創(chuàng)新型、全面型、技能型的高水平服務(wù)人才。以 “ 大賽 + 就業(yè) + 論壇 ” 的全新三位一體辦賽模式,高效務(wù)實搭建了滿足民航學(xué)子展示教育教學(xué)成果、高質(zhì)量就業(yè)以及教育和民航領(lǐng)域?qū)<翌I(lǐng)導(dǎo), “ 慧 ” 聚一堂,深入探討各自領(lǐng)域未來發(fā)展方向,為行業(yè)建 言獻策的優(yōu)質(zhì)平臺。

         本屆技能大賽,更是充分落實了2022 全國職業(yè)教育大會會議精神 ——“ 推動職教發(fā)展、弘揚工匠精神 ” 。在增強職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中,培養(yǎng)更多民航領(lǐng)域高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。并嚴格遵照習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示,堅定不移走職業(yè)教育前途廣闊、大有可為之路,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合、校企合作,為我國民航強國發(fā)展貢獻力量,激勵更多青年一代走技能成才、技能報國之路。

 

 

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