引言：
隨著“一帶一路”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用日益凸顯，教育交流和人才培養(yǎng)將為沿線各國(guó)的互聯(lián)互通不斷創(chuàng)造平臺(tái)，持續(xù)提供支撐。同時(shí)“一帶一路”也成為在更高層次、更大范圍、更廣領(lǐng)域推進(jìn)國(guó)際教育交流合作的重要抓手，在此背景下，校企聯(lián)動(dòng)在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合原則，培養(yǎng)滿足各自需求的高素質(zhì)國(guó)際化人才尤為重要。
北京廣慧金通主動(dòng)搭建國(guó)際教育合作平臺(tái)，借此次2019高等教育國(guó)際交流與合作論壇的舉辦，促進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)際教育合作交流，探索國(guó)際化人才培養(yǎng)，推動(dòng)教育的全面、可持續(xù)、現(xiàn)代化發(fā)展，更希望以此為基點(diǎn)，與國(guó)際高校開展更多在教育、科研、健康等其他領(lǐng)域的合作。
2019高等教育國(guó)際交流與合作論壇期間，針對(duì)“一帶一路”背景下，國(guó)際交流辦學(xué)發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題我們專訪了韓國(guó)湖西大學(xué)副校長(zhǎng)樸雪豪。
作為本次國(guó)際論壇邀請(qǐng)的校方之一，能否簡(jiǎn)單介紹一下貴校的整體以及國(guó)際交流辦學(xué)方面的情況？
我校位于韓國(guó)牙山市，是一所基督教的私立大學(xué)，現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)：牙山校區(qū)、天安校區(qū)、唐津校區(qū)和首爾校區(qū)。湖西大學(xué)因其校舍的面積大至3.471074平方公里而聞名。我校是第一個(gè)在韓國(guó)建立風(fēng)險(xiǎn)投資研究生院的學(xué)校，現(xiàn)在正朝著成為世界名門大學(xué)的目標(biāo)闊步前進(jìn)。在國(guó)際辦學(xué)方面，我校堅(jiān)持“讓湖西了解世界，讓世界知道湖西”的信念。目前，湖西大學(xué)已經(jīng)與中國(guó)、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、土耳其、 俄羅斯、阿塞拜疆、烏孜別克斯坦、蒙古、臺(tái)灣、日本、越南、菲律賓、 澳大利亞、肯尼亞、印度等全世界10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的69所大學(xué)進(jìn)行著廣泛的國(guó)際交流。通過(guò)交流使湖西人了解并走向世界，也讓世界知道并來(lái)到湖西。通過(guò)交流和學(xué)習(xí)使我們了解了更多的東西，讓湖西人和地球上生活的人們共同成長(zhǎng)。
據(jù)了解，貴校也開設(shè)有空乘專業(yè)，而作為本次論壇的承辦方北京廣慧金通教育科技有限公司也是以校企合作開辦空乘專業(yè)為主的。那 么，貴校是采取怎樣的教學(xué)合作模式開展空乘專業(yè)的呢？雙方在此方面，是否可以互相學(xué)習(xí)借鑒？
是的，我校也開設(shè)了空乘專業(yè)。最大的特色是我們以教授漢語(yǔ)為第一語(yǔ)言，所以無(wú)論是本國(guó)學(xué)生還是留學(xué)生，漢語(yǔ)水平都是非常好的，這也為培養(yǎng)的航空專業(yè)學(xué)生日后走向中國(guó)的航空公司奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我們注重培養(yǎng)學(xué)生外在美與內(nèi)在修養(yǎng)的結(jié)合。韓國(guó)是非常注重美的國(guó)家，空乘人員更應(yīng)如此，我們聘請(qǐng)了專業(yè)的化妝師為學(xué)生量身打造適合自己的妝容，不要求統(tǒng)一的美，只追求符合自身氣質(zhì)儀態(tài)的專業(yè)化形象。所有空乘專業(yè)的教師全部來(lái)自大韓航空、韓亞航空等知名航司的退役空姐，用她們言傳身教的方法來(lái)教授課程，使得學(xué)生們更容易消化專業(yè)知識(shí)和技能。除此以外，還開設(shè)有茶藝、舞蹈等 提升內(nèi)在修養(yǎng)的課程，讓同學(xué)們能夠在點(diǎn)滴中優(yōu)化自己，完善自己。
與金通公司的合作，我希望可以在空乘教學(xué)方面有所合作溝通。雙方互派教師進(jìn)行交流講座，學(xué)生也可以交流學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言、生活、專業(yè)等方面都是很大的提升。也可以進(jìn)場(chǎng)開展學(xué)術(shù)研討會(huì)，互相學(xué)習(xí)彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)更新航空服務(wù)方面的知識(shí)點(diǎn)，這些都是很好的舉措。當(dāng)然了，我認(rèn)為金通公司是非常有實(shí)力和潛力的一家公司， 所以我希望雙方的合作不僅僅止步于空乘專業(yè)，更希望以此為基點(diǎn)，開展更多在教育、科研、體育、健康等其他領(lǐng)域的合作。
通過(guò)參與本次國(guó)際論壇，您有怎樣的體會(huì)？對(duì)于國(guó)際合作交流辦學(xué)，有怎樣獨(dú)特的見解？
我感受最深的是中國(guó)的實(shí)力真的不容小覷，中國(guó)的發(fā)展速度勢(shì)不可擋。高等教育一直在實(shí)施中外合作辦學(xué)通過(guò)國(guó)際合作交流，我覺得中外合作辦學(xué)是兩面的，一個(gè)是引進(jìn)來(lái)，那么中國(guó)境內(nèi)的對(duì)外合作辦學(xué)主要是引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，彌補(bǔ)資源不足的短板，也是迎合了我們現(xiàn)在多樣化的教育需求，這個(gè)應(yīng)該說(shuō)是肯定利大于弊的。作為新時(shí)期進(jìn)一步提高對(duì)外開放水平的重大構(gòu)想，“一帶一路”倡議為21世紀(jì)國(guó)際合作創(chuàng)生了一種全新的模式，已成為中國(guó)對(duì)外展示大國(guó)氣象的“新名片”，而這也為各國(guó)間的職業(yè)教育“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”帶 來(lái)了有機(jī)融合的良好機(jī)遇。“在促進(jìn)民心相親方面”，各職業(yè)院校發(fā)揮的作用將更加突出，應(yīng)當(dāng)立足學(xué)校特點(diǎn)開展交流合作。
本屆國(guó)際論壇，在圍繞“一帶一路”大背景下展開。作為教育者， 您認(rèn)為國(guó)際交流辦學(xué)等問(wèn)題在此背景下將以怎樣的趨勢(shì)發(fā)展？
我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
搭建國(guó)際教育合作平臺(tái)與海外高校開展人才聯(lián)合培養(yǎng)
開展碩士聯(lián)合培養(yǎng)、本碩連讀、本科雙學(xué)位等，非學(xué)歷項(xiàng)目包括交換生、短期學(xué)習(xí)、暑期游學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，已經(jīng)能夠基本滿足學(xué)生多樣化、多層次的出國(guó)出境學(xué)習(xí)需求，豐富人生經(jīng)歷，獲得學(xué)歷、專業(yè)水平和眼界的提升。
教師出國(guó)出境研修提升師資隊(duì)伍國(guó)際化水平
為提高學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平，打造一支具有國(guó)際視野的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，可以積極申報(bào)留學(xué)基金委項(xiàng)目，并設(shè)立學(xué)校“中青年教師海外研修計(jì)劃”專項(xiàng)資金，深入了解和掌握高等教育的先進(jìn)管理理念和方式方法，提高辦學(xué)治校的綜合能力。
海外名師來(lái)校講學(xué)助力學(xué)校轉(zhuǎn)型和服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
可聘請(qǐng)外籍文教專家，承擔(dān)學(xué)校外語(yǔ)的教學(xué)授課，對(duì)提高學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)水平發(fā)揮積極作用。大力引進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)外、境外知名專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、組建團(tuán)隊(duì)從事科研工作，尤其注重在與地方支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密的專業(yè)領(lǐng)域引進(jìn)優(yōu)秀海外人才。
積極融入“一帶一路”建設(shè)促進(jìn)地方對(duì)外開放事業(yè)
積極主動(dòng)與“一帶一路”沿線的重要國(guó)家高校開展教育合作和人才培養(yǎng)，并爭(zhēng)取招收更多“一帶一路”沿線國(guó)家的留學(xué)生，通過(guò)教育、青年人文交流等形式積極融入“一帶一路”建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)海外學(xué)術(shù)資源和具有國(guó)際知識(shí)與技能的創(chuàng)新型人才，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放事業(yè)，為地方進(jìn)步和發(fā)展、提升國(guó)際化程度做出突出的貢獻(xiàn)。
2019年7月9日—19日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)，中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合研究分會(huì)主辦，中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)民航報(bào)、中國(guó)民航人力資源開發(fā)中心、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“一帶一路”研究分會(huì)、中國(guó)航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)客艙乘務(wù)委員會(huì)、教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)高校航空就業(yè)分會(huì)、中教全媒體協(xié)辦，北京廣慧金通教育科技有限公司承辦的“2019年全國(guó)高等學(xué)校民航服務(wù)技能大賽”和“2019產(chǎn)教融合發(fā)展論壇”在廊坊第一城盛大舉行。
本次大賽和論壇“技能大賽+學(xué)生就業(yè)+高端論壇”三位一體，充分展示民航專業(yè)教育豐碩成果，搭建招聘就業(yè)優(yōu)質(zhì)橋梁，助推校企合作產(chǎn)教融合，助力中外高校教育交流合作。教育屆、國(guó)家民委、民航系統(tǒng)、全國(guó)400余所高校領(lǐng)導(dǎo)，海外50余位大學(xué)代表和駐華使節(jié)，以及200余家航空公司、機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓共計(jì)700余人出席活動(dòng)；全國(guó)49所高校代表隊(duì)共1280名參賽選手參加了民航服務(wù)技能比賽項(xiàng)目；124家招聘單位開展現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，129所高校的8105名學(xué)生參加了就業(yè)面試，累計(jì)7946人成功就業(yè)，就業(yè)率高達(dá)98.03%。
以“深化產(chǎn)教融合，助力一帶一路”為主題，2019產(chǎn)教融合發(fā)展論壇及分論壇——2019高等教育國(guó)際交流與合作論壇、職業(yè)教育論壇成功舉辦。論壇為各方搭建聯(lián)結(jié)前瞻、跨界共創(chuàng)的產(chǎn)教融合交流平臺(tái)，與會(huì)專家學(xué)者圍繞新時(shí)代高等教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制、職業(yè)教育改革發(fā)展和多元辦學(xué)、“一帶一路”背景下國(guó)際教育交流合作、退役士兵職業(yè)教育技能培訓(xùn)和再就業(yè)等方面展開深入研討和交流，全面推動(dòng)校企合作模式的創(chuàng)新改革與人才協(xié)同共育的發(fā)展之路，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)凝神聚力，為世界教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)方案！
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