想在人生最美好的年華里，
同時(shí)擁有風(fēng)華絕代的氣質(zhì)？
想增加些許生活的磨練，
告訴父母自己也有獨(dú)立自主的能力？
想在異域他國(guó)體驗(yàn)別樣風(fēng)土人情，
讓自己比同齡人更見識(shí)非凡？
來(lái)參加美國(guó)AHP項(xiàng)目，你就擁有了這一切！
花式開學(xué)Day！�。�
2019年9月19日，早8點(diǎn)，第十期美國(guó)AHP學(xué)員們迎來(lái)了在美國(guó)正式開學(xué)的第一天！
Interpersonal Skills
開學(xué)第一節(jié)課，是有著30年教齡的Chris教授的人際交往技巧。
他先讓同學(xué)們自我介紹，再相互練習(xí)。
介紹內(nèi)容包括：名字、來(lái)自哪個(gè)城市、喜歡什么。
他對(duì)于很多同學(xué)的中文名字發(fā)音都束口無(wú)策，例如中文的“雪”“于”“袁”等發(fā)音。
為了能正確喊出中文名字，Chris老師很努力地模仿發(fā)音，但是他怪異的發(fā)音和憨憨地?zé)o奈也惹得同學(xué)們哈哈大笑！
自我介紹如此重要，以至于Chris老師給同學(xué)們的課后作業(yè)就是在學(xué)校里主動(dòng)跟10個(gè)同學(xué)打招呼，介紹自己并了解對(duì)方。
International Etiquette
第二節(jié)課是Gilbert老師的國(guó)際禮儀。
Gilbert老師曾經(jīng)去過(guò)深圳和香港，他很了解中國(guó)文化也很喜歡中國(guó)。他說(shuō)他精通西班牙語(yǔ)和日語(yǔ)，但是很可惜不會(huì)中文，因?yàn)橹形膶?shí)在太難了。
他知道中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)就是害羞，不敢主動(dòng)在課堂上舉手發(fā)言，所以Gilbert老師每次問(wèn)問(wèn)題之后，看到?jīng)]有人主動(dòng)回答，他都捂住嘴，學(xué)某個(gè)學(xué)生的聲音說(shuō)：“老師，我叫XX，我知道！”然后他就讓這位同學(xué)發(fā)言。
他風(fēng)趣幽默的課堂很受同學(xué)們喜歡！
Culture Difference
他的第二節(jié)課是中美文化差異。
他先讓同學(xué)們說(shuō)出美國(guó)文化的優(yōu)缺點(diǎn)，同學(xué)們列舉了很多：快餐文化、簡(jiǎn)單休閑、種族歧視、超級(jí)英雄、有槍、自由、肥胖等等，同學(xué)們對(duì)美國(guó)的全面了解也讓Gilbert老師驚訝和感動(dòng)。
Gilbert也提出了兩條他印象深刻的中國(guó)特點(diǎn)：工作努力、重視親情。
一節(jié)課2個(gè)小時(shí)，雙方都通過(guò)對(duì)文化的認(rèn)識(shí)加深對(duì)彼此的了解，增加了英語(yǔ)單詞量，學(xué)會(huì)如何用英文表達(dá)這些觀點(diǎn)。
采訪“Chinese Currency”---Yuan
上完一天的課之后， 我們隨機(jī)采訪了一個(gè)學(xué)員——來(lái)自西北民族大學(xué)的袁同學(xué)，上課的時(shí)候Chris老師聽說(shuō)他叫“Yuan”，還特意問(wèn)他是不是中國(guó)人民幣？惹得同學(xué)們都笑了。
袁同學(xué)說(shuō)起在美國(guó)上課的感受：老師非常熱情友好，會(huì)和每位同學(xué)打招呼，課堂氣氛很活躍。因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)中文，所以就要求我們快速熟悉語(yǔ)言環(huán)境，用英語(yǔ)交流。
好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一!
這些同學(xué)敢于用知識(shí)武裝頭腦，用眼界區(qū)別普通，用經(jīng)歷體現(xiàn)歷練！
他們注定是同齡人中的佼佼者！
英語(yǔ)，是進(jìn)入航空公司的必要條件，而中國(guó)人花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間和精力實(shí)在太大了！
美國(guó)AHP項(xiàng)目就是為了能在全英文浸泡的環(huán)境里激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情！
再加上國(guó)際化的視野更能為同學(xué)們進(jìn)入航空公司而保駕護(hù)航！
AHP第11期開始招生了
你，心動(dòng)了嗎？